terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Divulgando experimentos na própria escola.


Escola Estadual Veiga Cabral
Tutora: Sandra Santos
Multiplicadora: Suení Brito
Participantes: Equipe Gestora e Professores Cursistas
Modulo: III Atividade: 4
 Divulgando experimentos na própria escola.
             No dia 10 de novembro de 2011, foi apresentado à comunidade escolar da Escola Estadual Veiga Cabral como está sendo desenvolvido o PROJETO UCA, mas precisamente o uso do laptop educacional, na sala de aula com os alunos.
               Passamos uma semana junto com a gestão e coordenação elaborando e planejando como faríamos a apresentação. para convidar as autoridades municipais e comunidade em geral foi feito um folder que o enviamos, não esquecendo de convidar todas as escolas do município.
               No dia da apresentação a diretora Neusa Maria Corrêa Abreu fez a abertura da palestra e em seguida foi realizada a explanação do Projeto pela Multiplicadora, Suení Briot da Costa, através de slides. a mesma falou sobre o principal objetivo do UCA - Um Computador por Aluno - o qual visa criar e socializar novas formas de utilização das tecnologias digitais nas escolas públicas, para ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico. Outro relato foi sobre quantos laptops chegaram, quantos funcionam, quando e como a escola foi contemplada. explicou como é realizado o curso - que é uma formação continuada, sobre os cursistas, da importancia da participação de todos no curso para que fiquem aptos para utilizarem os laptops educacional e integrarem em sua prática pedagógica, mostrando seus aspectos positivos no fazer pedagógico, relatou sobre as dificuldades encontradas no desenvolvimento do projeto e na avaliação que a escola faz da experiencia vivenciada com o projeto UCA.
               Terminada a exposição da multiplicadora, pedimos a opinião dos pais e escutamos seus relatos, que falaram, parabenizando-nos e agradecendo tanto ao governo federal quanto ao estadual pela implantação do projeto na escola, elogiaram os professores e a direção. A diretora fechou  agradecendo a presença e a participação de todos e em seguida foi servido um lanche.
                Foi ótimo, só temos que agradecer porque temos a oportunidade de termos um projeto como esse implantado em nossa escola e mostrar que estamos utilizando a tecnologia para revolucionar a prática pedagógica em sala de aula.


ESCOLA ESTADUAL VEIGA CABRAL.
MUNICÍPIO - AMAPÁ. 
ATIVIDADE 1 - COMPARTILHAMENTOS DAS EXPERIÊNCIAS.
MÓDULO V
Cursistas da Escola Estadual Veiga Cabral






segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Modulo: III A - Atividade: 2

Escola Estadual Veiga Cabral
     Cursista: Suení Brito da Costa
     Tutora: Sandra Santos
     Multiplicadora: Suení Brito
     Série: 1ª Turma: 112 Turno: Manhã
     Modulo: III  Atividade: 2
     Disciplina: Língua portuguesa
      Título: Digitação de letras
     Conteúdo: Alfabeto.
     Objetivo:     1 – Conhecer as teclas de digitação do laptop;
                          2 – Ler e clicar corretamente nas letras que aparecem;
                          3 – Desenvolver habilidades de digitação.
     Estratégias:
                         1 – Apresentar o laptop para a turma;


                         2 - Perguntar quem tem computador ou notbook em casa;
                         3 - Pedir que formem duplas, para que aqueles que têm experiência ajude os que não têm;











     4 -  Mostrar o teclado dizendo que nele contam todas as letras do alfabeto, pedindo que acompanhem onde estão;
     5 – Pedir para que os alunos liguem o laptop, juntamente com o professor;
     6 – Em seguida orientar para que clique em metasys, depois em aplicativos, procurar a palavra “EduSyst”, clicar, ir para “Ferramentas de aprendizagem” em seguida clicar em “Digitação para Crianças”, escolher “Cascata de peixes” clicar em “Fácil” e escolher a opção “Alfabeto”  para que cliquem nas letras que surgem.
      7 - Falar que podem repetir o exercício quantas vezes  se fizer necessário para que criem habilidade.

Avaliação: Será através do desenvolvimento adquirido pelas crianças.


terça-feira, 27 de setembro de 2011

Postagem ao mês

CURSO: PROJETO UCA – AMAPÁ
MUNICÍPIO: TARTARUGALZINHO
CURSISTA: ANTONIO JOSÉ ANDRADE ALMEIDA
TUTORA: SANDRA SANTOS
MÓDULO: 03
ATIVIDADE: 02 - Postagem ao mês - 4ª semana
E. E. PROFESSORA MARIA JOSÉ DE NAZARÉ FERREIRA LIMA
TURMA: 411 SÉRIE: 4ª TURNO: 1º
DISCIPLINA: PORTUGUÊS

CONTEÚDO: Ditado de texto
OBJETIVOS: Desenvolver habilidades de digitar corretamente, palavras e frases e ainda exercitar a digitação no teclado do laptop.

PROCEDIMENTOS:
Os alunos devem digitar as frase citadas pelo professor, utilizando o kword. Será cobrado o correto uso das maiúsculas, dos sinais de pontuação e dos sinais de acentuação gráfica. NO final, todos devem salvar os trabalhos “documentos”.

AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada no decorrer da atividade, considerando o desenvolvimento e o empenho de cada aluno.

Postagem ao mês

CURSO: PROJETO UCA – AMAPÁ
MUNICÍPIO: TARTARUGALZINHO
CURSISTA: ANTONIO JOSÉ ANDRADE ALMEIDA
TUTORA: SANDRA SANTOS
MÓDULO: 03
ATIVIDADE: 2 – Postagem ao mês (3ª semana)
E. E. PROFESSORA MARIA JOSÉ DE NAZARÉ FERREIRA LIMA
TURMA: 411 SÉRIE: 4ª TURNO: 1º
DISCIPLINA: Ensino Religioso
CONTEÚDO: Pesquisa de parábolas
OBJETIVOS:Conhecer algumas parábolas citadas por Jesus; Desenvolver habilidades de pesquisar e, ao mesmo tempo, exercitar os recursos do computador, como por exemplo, copiar partes de um documento para o KWord.
PROCEDIMENTOS:
Os alunos irão pesquisar algumas parábolas na “Bíblia Eletrônica”, instalada anteriormente no laptop e, em seguida, devem copiar o texto que lhes interessar para um novo documento no kword. As ferramentas utilizada nesta atividade será o processador de texto, o KWord e a “Bíblia eletrônica”, que se encontram no laptop.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada no decorrer da atividade e ainda no momento final, quando cada aluno deverá apresentar seu trabalho com no mínimo duas paródias, para posteriormente fazermos uma leitura das mesmas.

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

plano de aula - aplicado

Plano de aula

Tutora: Sandra Santos

Escola Estadual Veiga Cabral

Diretora: Neusa Mª. Abreu

Professor: Antonio Sérgio de Santana Santos

Tema da aula: Ditado de palavras soltas.

Público-alvo: Alunos do 2º ano, turma 111.

Disciplinas Envolvidas: Matemática e Língua Portuguesa.

Objetivos: -Manusear corretamente o tecladopara digitar palavras;

- Digitar corretamente as palavras;

- Usar corretamente o kword e suas utilizaçoes;

- Contar corretamente o número de letras que formam as palavras digitadas.

Etapas: 1- Apresentar aos alunos o processo para acessar o kword, com suas utilidades;

2- Escrever na lousa as palavras para que os alunos as digitem no seu laptop;

3- Pedir que confiram quantas letras tem as palavras que foram digitadas e que coloquem na frente das mesmas o número correspondente.

EX: cocada= 6


Avaliaçao: Será feita através da observaçao da atividade realizada pelos alunos, conforme sua produçao.


Referencia bibliográfica: De Nicola, José, 1947-

Novo Tempo: Livro de alfabetizaçao / Nicola, Rosalina. - Sao Paulo : 2001. ( coleçao novo tempo ).

Atividade 3 - Módulo 2 - Aplicado


Escola Estadual Veiga Cabral
Cursista:Leila Adriana de Moraes Failache
Tutora: Sandra Santos
Multiplicadora: Suení Brito
Série:3ª Turma:311 Turno: Manhã
Modulo:II Atividade:III
Disciplina: Língua portuguesa

Tema:Ortografia(gu,qu,g,c)

Objetivo: Aplicar a ortografia corretamente, nos textos e atividades, observando a pronuncia na leitura diária do educando.



Atividade de aplicação
Escute as palavras que sua professora irá ditar e digite-as.
Esqueleto – amiguinha – querido – banquinho -parque – cheque – aluguel – moranguinho – mosquito – camisa – água – gula – compra – gritar – ocupado – grama – garra – carra – pêssego – largar – conseguir.


Avaliação: Será através de observação e analise do aprendizado do educando.