terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Divulgando experimentos na própria escola.


Escola Estadual Veiga Cabral
Tutora: Sandra Santos
Multiplicadora: Suení Brito
Participantes: Equipe Gestora e Professores Cursistas
Modulo: III Atividade: 4
 Divulgando experimentos na própria escola.
             No dia 10 de novembro de 2011, foi apresentado à comunidade escolar da Escola Estadual Veiga Cabral como está sendo desenvolvido o PROJETO UCA, mas precisamente o uso do laptop educacional, na sala de aula com os alunos.
               Passamos uma semana junto com a gestão e coordenação elaborando e planejando como faríamos a apresentação. para convidar as autoridades municipais e comunidade em geral foi feito um folder que o enviamos, não esquecendo de convidar todas as escolas do município.
               No dia da apresentação a diretora Neusa Maria Corrêa Abreu fez a abertura da palestra e em seguida foi realizada a explanação do Projeto pela Multiplicadora, Suení Briot da Costa, através de slides. a mesma falou sobre o principal objetivo do UCA - Um Computador por Aluno - o qual visa criar e socializar novas formas de utilização das tecnologias digitais nas escolas públicas, para ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico. Outro relato foi sobre quantos laptops chegaram, quantos funcionam, quando e como a escola foi contemplada. explicou como é realizado o curso - que é uma formação continuada, sobre os cursistas, da importancia da participação de todos no curso para que fiquem aptos para utilizarem os laptops educacional e integrarem em sua prática pedagógica, mostrando seus aspectos positivos no fazer pedagógico, relatou sobre as dificuldades encontradas no desenvolvimento do projeto e na avaliação que a escola faz da experiencia vivenciada com o projeto UCA.
               Terminada a exposição da multiplicadora, pedimos a opinião dos pais e escutamos seus relatos, que falaram, parabenizando-nos e agradecendo tanto ao governo federal quanto ao estadual pela implantação do projeto na escola, elogiaram os professores e a direção. A diretora fechou  agradecendo a presença e a participação de todos e em seguida foi servido um lanche.
                Foi ótimo, só temos que agradecer porque temos a oportunidade de termos um projeto como esse implantado em nossa escola e mostrar que estamos utilizando a tecnologia para revolucionar a prática pedagógica em sala de aula.


ESCOLA ESTADUAL VEIGA CABRAL.
MUNICÍPIO - AMAPÁ. 
ATIVIDADE 1 - COMPARTILHAMENTOS DAS EXPERIÊNCIAS.
MÓDULO V
Cursistas da Escola Estadual Veiga Cabral






segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Modulo: III A - Atividade: 2

Escola Estadual Veiga Cabral
     Cursista: Suení Brito da Costa
     Tutora: Sandra Santos
     Multiplicadora: Suení Brito
     Série: 1ª Turma: 112 Turno: Manhã
     Modulo: III  Atividade: 2
     Disciplina: Língua portuguesa
      Título: Digitação de letras
     Conteúdo: Alfabeto.
     Objetivo:     1 – Conhecer as teclas de digitação do laptop;
                          2 – Ler e clicar corretamente nas letras que aparecem;
                          3 – Desenvolver habilidades de digitação.
     Estratégias:
                         1 – Apresentar o laptop para a turma;


                         2 - Perguntar quem tem computador ou notbook em casa;
                         3 - Pedir que formem duplas, para que aqueles que têm experiência ajude os que não têm;











     4 -  Mostrar o teclado dizendo que nele contam todas as letras do alfabeto, pedindo que acompanhem onde estão;
     5 – Pedir para que os alunos liguem o laptop, juntamente com o professor;
     6 – Em seguida orientar para que clique em metasys, depois em aplicativos, procurar a palavra “EduSyst”, clicar, ir para “Ferramentas de aprendizagem” em seguida clicar em “Digitação para Crianças”, escolher “Cascata de peixes” clicar em “Fácil” e escolher a opção “Alfabeto”  para que cliquem nas letras que surgem.
      7 - Falar que podem repetir o exercício quantas vezes  se fizer necessário para que criem habilidade.

Avaliação: Será através do desenvolvimento adquirido pelas crianças.


sábado, 8 de outubro de 2011

Trabalhando Seres Vivos e Não Vivos no Tuxy Paint

Curso de Formaçăo Continuada de professores e gestores de Escola Projeto UCA
Escola Estadual Veiga Cabral
Município de Amapá
Cursista: Annie Katiuscia Castilo Benoit
Modulo: III-B Postagem: 1 Mês: Outubro
Série: 1º ano Turma: A
Disciplina: Ciências
Tema: Trabalhando seres vivos e não vivos no tuxy paint.

Objetivo:

•    Diferenciar os seres vivos dos seres não vivos.
•    Classificar seres vivos e não vivos.

1º passo:

A professora irá conceituar o que são seres vivos e não vivos se fundamentando no assunto pesquisado no livro de ciências caderno do futuro do 1º ano fundamental.

2º passo:

Realizar com os alunos atividades que fixe o conteúdo na memoria. Exemplo: desenhar seres vivos e seres não vivos, enumerá-los corretamente, e classificá-los.

3º passo:

Desenhar no quadro branco algumas teclas que serão usadas para realizar a atividade e explicar para os alunos qual e a função de cada uma delas. Exemplo: botão que liga e desliga, tecla de espaço, teclas de direcionamento (para cima e bapa baixo)

4º passo:

Uilizar o programa tuxy paint para realizar atividade de classificação de seres vivos e não vivos utilizando a ferramenta de textos, carimbo e borracha para realizar a atividade proposta pela professora.

Conteúdo:
•     Seres vivos: tem vida, nascem, crescem, podem reproduzir-se e morrem. Exemplo: pessoas, animasi e plantas.
•    Seres não vivos: nascem, não se reproduzem e não morrem. Exemplos: pedras, solo, água, moveis, brinquedos e maquinas...

Atividade

1- Desenhe 2 seres vivos:

2- Desenhe 2 seres não vivos:

3- Numere corretamente.

              (1) seres vivos                                      (2) seres vivos

___ gato                        ___ menino
___sapato                     ___ panela
___ pedra                      ___ pato

4- Recorte de jornais e revistas e cole nos espaços abaixo imagens de:

•    seres vivos


•    seres não vivos

Bibliografia:

Caderno do Futuro- Ciências-1ª série ensino fundamental/ Cèlia Passos e Zeneide Silva- 2 ed.- São Paulo. IBEP, 2006.

FOTOS DA AULA NO LAPTOP

Essa turminha é show !!!